Pada hari pelaksanaan kegiatan Penilaian Prestasi Kinerja Kepala Sekolah (PPKKS) Tahun Pelajaran 2025/2026, SMK NU 1 Islamiyah Kramat melaksanakan agenda penting tahunan sebagai bentuk evaluasi terhadap kinerja kepala sekolah. Kegiatan ini bertujuan untuk menilai efektivitas kepemimpinan, manajerial, serta kemampuan kepala sekolah dalam mengembangkan mutu pendidikan di lingkungan sekolah.
Kepala Sekolah SMK NU 1 Islamiyah Kramat, Ibu Umi Sa’atun, S.Pd., M.M., menjadi subjek penilaian pada kegiatan tersebut. Adapun tim penilai terdiri dari dua asesor profesional, yaitu:
- Penilai 1: Bapak Purwanto Hadi Susetyo, S.Pd., M.Pd.
- Penilai 2: Ibu Erni Kurniawati, S.Pd., M.Pd.
Kegiatan penilaian meliputi berbagai aspek yang mencerminkan kompetensi kepala sekolah dalam bidang kepemimpinan pembelajaran, manajerial, kewirausahaan, supervisi akademik, dan sosial. Proses penilaian dilakukan melalui pemeriksaan dokumen administrasi, wawancara, serta observasi langsung terhadap implementasi program kerja sekolah.
Dalam kesempatan tersebut, Ibu Umi Sa’atun memaparkan berbagai capaian yang telah diraih sekolah, mulai dari peningkatan mutu pembelajaran, penguatan karakter peserta didik, hingga pengembangan kerja sama dengan dunia industri dan dunia kerja (IDUKA). Beliau juga menegaskan komitmennya untuk terus membawa SMK NU 1 Islamiyah Kramat menjadi lembaga pendidikan vokasi yang unggul, religius, dan berdaya saing.
Kegiatan PPKKS berjalan dengan lancar dan penuh semangat kolaboratif. Para guru serta tenaga kependidikan turut berperan aktif dalam menyiapkan dokumen dan mendukung kelancaran kegiatan. Hasil penilaian ini diharapkan dapat menjadi bahan refleksi sekaligus motivasi untuk terus meningkatkan kualitas manajemen sekolah dan layanan pendidikan di SMK NU 1 Islamiyah Kramat.
Dengan adanya kegiatan PPKKS ini, diharapkan terwujud kepala sekolah yang profesional, inspiratif, dan berintegritas tinggi dalam memajukan pendidikan di bawah naungan BPP PMNU Kemantran serta Lembaga Pendidikan Ma’arif NU.
GALERI FULL KEGIATAN: KLIK DISINI
